WRIGHTIA ANTIDYSENTERICA

 

Wrightia antidysenterica (L.) R. Br. é uma planta da família APOCYNACEAE, conhecida popularmente como flocos de neves em Boa Vista, Roraima, Brasil. É um arbusto compacto e perene, nativo dos países insulares da Ásia como o Sri Lanka e outros, de crescimento moderado e de até dois metros de altura.

Raiz axial e aéreo, como em outras espécies, o caule se mantém verde, depois, ele torna-se castanho e lenhoso, em forma de haste. De acordo com a planta observada, a tendencia do caule é tornar mais resistente e lígneo.   

Suas inflorescências do tipo apical espalhadas nos ramos finais. As flores são tubulares, com 5 pétalas brancas, com centro amarelo e perfumadas. Surgem durante quase o ano todo e atraem abelhas, borboletas e beija-flores.

Em jardinagem é usado como planta isolada em meio a gramados; em conjunto formando maciços na parede; podendo se desenvolver muito bem em vasos.

 

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA

Reino: Plantae

Divisão: Magnoliophyta

Classe: Magnoliopsida

Ordem: Gentianales

Família: Apocynaceae

Gênero: Wrightia

Espécies: Wrightia antidysenterica (L.) R.Br.

 

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA:

NOME CIENTÍFICO: Wrightia antidysenterica (L.) R.Br.

PSEUDÔNIMO: flocos de neves

FAMÍLIA: Apocynaceae

CICLO DE VIDA: Perene

ORIGEM: nativo do continente Asiático – Essa planta adaptou-se muito bem em Boa Vista, Roraima, Brasil.

PORTE: pode atingir até 02 metros de altura.

FOLHAS: folhas simples, media, de consistência coriácea e lisa, pecíolo reduzido, bordo liso, de coloração verde, base da folha obtusa ou acuminado e o ápice da folha mucronado (ápice aguda), folha do tipo ovada, nervura peninérvea, filotaxia oposta cruzada.

INFLORESCÊNCIAS: quanto a posição terminal, uniflora, flores tipo indefinida racemosa.  

FLORES: flores de coloração branca, do tipo tubulares, com 5 pétalas brancas, com centro amarelo e perfumadas. Ótima para decoração de jardim e floreiras. É muito atraente para abelhas, borboletas e pássaros.

CAULE: planta apresenta um caule aéreo e no início, como em outras espécies, o caule mantém-se verde em forma de haste, depois, ele torna-se castanho e lenhoso.   

LUMINOSIDADE: Sou pleno, meia-sombra e sol difuso como está! Esta planta está em uma entreliça de ferro quadrado.

ÁGUA: precisa de água quando estivar muito seco.

CLIMA: Tropical de altitude, Subtropical, Temperado, Continental. Tolera o frio e geadas fracas.

CULTIVO: De crescimento rápido, gosta de solos super drenado e rico em material orgânico.

UTILIZAÇÃO: planta ornamental.

PROPAGAÇÃO: Multiplica-se facilmente por estacas, alporquia, mergulhia e sementes.

CATEGORIA: ornamental

RAIZES: subterrâneas e axial.

CICLO DE VIDA: É uma espécie perene.

HABITAT E ECOLOGIA: Cresce no período chuvoso.

IMPORTÂNCIA ECONÔMICA: ornamentação e paisagístico.

SUBSTRATO: Para plantas ornamentais.

 

POLINIZADOR: a polinização pode ser pelo vento (Anemofilia), insetos (Entomofilia) e pássaros (ornitofilia).

FERTILIZAÇÃO: é uma planta muito rustica e aparentemente se desenvolve em locais úmidos e com pouca luz.

 

FOTOS: Fotografado no canteiro da Praça da Frente do Shopping Pátio, Caumé, Boa Vista, Roraima, Brasil. 25/12/2024.

 

REFERÊNCIAS:

Disponível em: https://powo.science.kew.org/taxon/urn:lsid:ipni.org:names:82830-1 03 Junho 2024.

VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R e PAULA, C. C. BOTÂNICA – Organografia: quadros sinóticos ilustrados de fanerógamos. 5 ed. VISOÇA: UFV. 2021

 

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PACHYPODIUM LAMEREI

Pachypodium lamerei com flores

 

O Pachypodium lamerei é uma planta pertencente à família Apocynaceae, nativa do continente africano e da sua maior Ilhar, a Ilha de Madagascar.

Espécie possuem caule, aéreo, ereto, alto, tronco, suculento, de cor cinza prateado e coberto de acúleo (espinhos são estruturas que apresentam formato pontiagudo e consistência rígida).  Esse caule que é uma estrutura robusta e cilíndrica. Seus espinhos são grandes, afiados e apresenta em um trio no lugar da folha.

Popularmente o Pachypodium lamerei é frequentemente comercializado como Palmeira de Madagascar, apesar de não ser uma palmeira.

Suas folhas são simples, pecioladas, de consistência coriácea, lanceoladas, longas e estreitas, crescem apenas no topo do tronco, como uma palmeira. 

As plantas cultivadas ao ar livre atingirão até seis metros de altura, mas quando cultivadas dentro de casa, chegarão lentamente a um metro e oitenta de altura. Raramente se ramifica. 

Portanto, por ser uma planta perene, caulinar e suculenta, possuem flores grandes, brancas e perfumadas no topo da planta quando cultiva no ar livre. 

 

 

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA

Reino: Plantae

Divisão: Magnoliophyta.

Classe: Magnoliopsida.

Ordem: Gentianales.

Família: Apocynaceae

Gênero: Pachypodium

Espécie: Pachypodium lamerei

 

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA:

NOME CIENTÍFICO: Pachypodium lamerei

PSEUDÔNIMO: palmeira de Madagascar

FAMÍLIA: APOCYNACEAE

CICLO DE VIDA: Perene.

ORIGEM: Continente africano – Ilha de Madagascar.

PORTE: Chega atingir seis metros de altura no ambiente natural. Já quando estiver dentro de casa, ela atingirá seu máximo em oitenta metros de altura.

FOLHAS: Suas folhas são simples, pecioladas, de consistência coriácea, lanceoladas, longas e estreitas crescem apenas no topo do tronco, como uma palmeira. 

INFLORESCÊNCIAS: do tipo terminal, pluriflora, racemosa, formando cacho deslumbrantes e aromático.

FLORES: as flores que ultrapassa 10 centímetros, brancas, vistosas, bastante perfumadas e com o centro amarelo.    

CAULE: apresenta uma estrutura robusta e cilíndrica. É uma suculenta de caule fotossintetizante. Seus espinhos são grandes, afiados e apresenta em um trio no lugar da folha.

LUMINOSIDADE: sol pleno ou difuso.

ÁGUA: precisa de água quando estiver muito seco.

CLIMA: Árido, Subtropical e Tropical.

CULTIVO: De crescimento rápido, gosta de solos super drenado.

UTILIZAÇÃO: suculenta ornamental.

PROPAGAÇÃO: Por meio de sementes e estacas.

CATEGORIA:  Cactos, suculentas e folhagens.

 

 

 

 

REFERÊNCIA:

 

VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R e PAULA, C. C. BOTÂNICA – Organografia: quadros sinóticos ilustrados de fanerógamos. 5 ed. VISOÇA: UFV. 2021.

 

 

FOTOS COM ALGUNS ALUNOS E PROFESSORES TOPS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

Professores Affonso Queiroz e Kátia 

Professor Mauricio

Professor Aurian 

Professor Affonso

ALGUNS DOS MELHORES ALUNOS DA TURMA 316 DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

ALGUNS DOS MELHORES ALUNOS DA TURMA 315 DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

ALGUNS DOS MELHORES ALUNOS DA TURMA 310 DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

ALGUNS DOS MELHORES ALUNOS DA TURMA 311, DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

OS ALUNOS DA TURMA 113, COM OS ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO, FIZERAM MÓVEIS DE PRODUTOS RECICLADOS NA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

 

REUNIÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA COM OS PROFESSORES DA TERCEIRA SÉRIE DO NOVO ENSINO MÉDIO E REGULAR

 

Hoje a reunião pedagógica foi diferente pelo Google Meet. A reunião pedagógica é um encontro entre a equipe gestora e os docentes da instituição de ensino, onde são discutidos temas relacionados ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos, além da festa de conclusão dos alunos da terceira série do Novo Ensino Médio e do Ensino Regular. Apesar do serviço de internet da cidade ser algo dos tempos das cavernas (lento, arcaico, dificultoso e não funcionando em todos os bairros da cidade). A reunião concluída com sucesso. Parabéns para a comunidade escolar.  

APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA, BOA VISTA, RORAIMA, BRASIL

No Dia Nacional da Consciência Negra homenageia e resgata as raízes do povo afro-brasileiro e é comemorado no Brasil no dia 20 de novembro. Nessa data foi restabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003, porque coincide com o dia 20 de novembro de 1695, dia da morte de Zumbi dos Palmares, grande líder da resistência do povo africano escravizado e da luta pela liberdade do seu povo no Brasil.

Para nós, este dia é dedicado de modo especial à reflexão sobre a inserção do afrodescendente na sociedade brasileira e sobre a influência do povo africano na formação cultural do nosso país. Desde o Brasil colônia até o momento contemporâneo, a influência dos africanos foram muitas, sobretudo nos aspectos religiosos, políticos, sociais e gastronômicos. Ao longo da nossa história, as crenças, as danças, o vocabulário, a culinária, o folclore e tantas outras coisas, foram sendo incorporadas à nossa cultura.

Na Escola, os alunos apresentaram temas relacionados a (o): culinária, modo de viver, tráfico negreiro, religião e as personalidades que contribuíram para a quebra das correntes, pelo um país mais inclusivo e menos preconceituoso.

Que esse erro do passado, não se repita no presente e no futuro. E que esse erro sirva de lição para toda a humanidade. Acreditamos que a sociedade brasileira deveria ser inclusiva. Más o que é ser inclusiva? É aquela que acolhe e valoriza a diversidade humana, independentemente de sexo, idade, religião, origem étnica, raça, orientação sexual ou deficiência. Todos são iguais!   

Portanto, há ainda muito que se fazer para oferecer aos afro-brasileiros pleno acesso aos seus direitos humanos fundamentais, à liberdade de expressão e à igualdade racial. Para que ocorram significativas mudanças é necessário um esforço em conjunto em toda as esferas (federais, estaduais e municipais), assim como dos movimentos sociais e da sociedade civil como um todo.

 

  

Aluna ganhadora do concurso de poesia - Primeiro lugar