ANIVERSÁRIO DE 49 ANOS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA BOA VISTA – RORAIMA - BRASIL

 

O aniversário da Escola Estadual Ana Liboria é uma data especial que nos convida a celebrar as conquistas, os aprendizados e as memórias construídas ao longo dos anos. É um momento para expressar gratidão e reconhecer a importância da educação na formação de mentes brilhantes dos roraimenses. É um momento impa da nossa história, pessoal em busca do brilho e da nossa qualidade de vida.

A Escola é um lugar onde os sonhos ganham asas, onde a curiosidade é alimentada e onde cada aluno é encorajado a buscar o seu potencial máximo no desenvolvimento pessoal, social e científico.

Portanto, as pessoas que chegam têm a sua vida transformada em uma educação de brilho, motivacional, moderna, arrojada, ativa, contemporânea, empreendedora, novadora, ousada, renovadora, revolucionária, renovadora, reformadora e empreendedora! 

Esta é a Escola Estadual Ana Liboria. Parabéns para todos nós que fazemos parte dessa equipe!   

 

COLOTROPIS PROCERA

 

 

Flores da Colotropis procera

Flores da Colotropis procera

Flores da Colotropis procera

Frutos da Colotropis procera

Flores da Colotropis procera

Frutos da Colotropis procera

A Calotropis procera é uma planta da família APOCYNACEAE, pertencente ao gênero Calotropis. É conhecida popularmente por vários nomes bombardeira, queimadeira, leiteira, paina-de-sapo, paina-de-seda, paininha-de-seda, flor-de-seda, algodoeiro-de-seda, algodão-de-seda, algodão-da-praia, rosa-cera (por corrupção de seda), maçã-de-sodoma, saco-de-velho, bago-de-véio, pé-de-balão, ciúme, planta-saco, 'janaúba e merum.

Suas sementes são plumosas, dispersas pelo vento chamado de anemocoria quando o fruto se abre.

A Calotropis procera, que suporta bem regiões áridas, é nativa do Norte da África e do Sudoeste da Ásia (Oriente Médio), tendo já se difundido por várias regiões tropicais do mundo. No Brasil ocorre em vários estados do Nordeste (particularmente na caatinga), no Sudeste, em Mato Grosso, Goiás e no Distrito Federal. Na Região Norte está espécie se adaptou muito bem no cerrado roraimense.

E uma planta arbustiva introduzido no Brasil, de folhas opostas simples, flores vistosas com cores brancas e rosadas ou arroxeadas. Sua raiz pode chegar a 4 m em solos arenosos de deserto. Usada de forma ornamental, todas as partes da planta também são utilizadas na indústria farmacêutica para produção de fármacos.

 

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA:

Reino: Plantae

Divisão: Magnoliophyta

Classe: Magnoliopsidas

Ordem: Gentianales

Família: APOCYNACEAE

Gênero:  Calotropis

Espécie: Calotropis procera

FICHA TÉCNICA

 

NOME CIENTÍFICO:  Calotropis procera (Aiton) W.T. Aiton

NOMES POPULARES: bombardeira, queimadeira, leiteira, paina-de-sapo, paina-de-seda, paininha-de-seda, flor-de-seda, algodoeiro-de-seda, algodão-de-seda, algodão-da-praia, rosa-cera (por corrupção de seda), maçã-de-sodoma, saco-de-velho, bago-de-véio, pé-de-balão, ciúme, planta-saco, 'janaúba e merum.

FAMÍLIA: APOCYNACEAE

CATEGORIA: plantas ornamentais.

CLIMA: Equatorial, Subtropical e Tropical.

FOLHOS: simples, séssil, de coloração verde, com cera na sua superfície, coriáceas, lanceoladas, com bordo liso, peninérvea e filotaxia oposta.

FLORES: gamopétalo, actinomorfa e rotácea.     

ORIGEM: Continente africano e se espelho nos locais árido e com pouca água.

ALTURA: até 6 metros de altura.

LUMINOSIDADE IDEAL: Sol Pleno

CICLO DE VIDA: É uma espécie perene de alta densidade que precisa de um grande espaço na jardinagem e no campo.

HABITAT E ECOLOGIA: Cresce em locais com pouca água.

CLIMA: Subtropical e Tropical.

CULTIVO: De crescimento rápido, pouco exigente no solo, solo sempre seco.

UTILIZAÇÃO: planta ornamental e produção de substância química.

PROPAGAÇÃO: Por semente

FLORAÇÃO:  todo ano.

ÁGUA: em ambiente muito seco e pouco exigente a água.

REGAS: Sempre que o solo já estiver muito seco.

SUBSTRATO: Para plantas ornamentais a base de turfa, carvão vegetal e casca de pinus moída (Vaso) depois colocar no solo, adubo orgânico.

POLINIZADOR: entomofilia – polinizado por insetos.  

FERTILIZAÇÃO: é uma planta muito rustica e aparentemente se desenvolve em locais áridos e com pouca água, lembrando que as suas raízes atingem os ambientes profundo da terra.

FOTOS: Fotografado no Jardim da Escola Estadual Ana Liboria, Boa Vista - Roraima - Brasil.

 

REFERÊNCIA:

Disponível em: https://sites.usp.br/jardimdabotanicausprp/bombardeira-calotropis-procera/#:~:text=Caracter%C3%ADsticas%3A%20Arbusto%20introduzido%20no%20Brasil,em%20solos%20arenosos%20de%20deserto. Acesso em 28 Mar 2024 as 10:22. 

 

VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R e PAULA, C. C. BOTÂNICA – Organografia: quadros sinóticos ilustrados de fanerógamos. 5 ed. VISOÇA: UFV. 2021.

ANIVERSÁRIO DE 49 ANOS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA BOA VISTA – RORAIMA - BRASIL

 PARTE FINAL E SENTIMENTAL: 

Hoje encerrou a semana comemorativa do aniversário da Escola Estadual Ana Liboria. Foi um momento de felicidade e muito hábitos saudáveis. Já que a felicidade passa por autoconhecimento, realização de planos e manutenção da qualidade de vida.

Para nós da Escola Estadual Ana Liboria, um pouco de tudo isso: acreditamos que, para ser feliz, cada pessoa precisa se conhecer bem, identificar o que ativa a sua curiosidade, que coisas ela gosta de fazer e aprender, que assuntos aprecia discutir, que sonhos deseja perseguir e realizar, que projetos vai construir na sua vida pessoal e social.

Acreditamos que a escola pode ser um lugar de muitas felicidades, direcionamento da vida e de ser feliz? É possível aplicar disciplina e, ao mesmo tempo, criar um ambiente em que se busque ser feliz? Acreditamos que sim!  

A viabilizar o processo de autoconhecimento de um adolescente passa, antes de mais nada, pelo processo de acolhimento, do qual, ele precisa sentir que importa, que é ouvida, que o que ela tem a dizer intensamente o que sente!

Portanto, a escola é um ambiente de segurança, acolhimento que traz a sensação de estar em casa fora dela, com diversos e variados estímulos, desenvolvimento socioemocional e progressão intelectual, promovendo assim, o protagonismo, permitindo que os alunos elaborem e executem os seus projetos e busca da felicidade.

 

Alunos 

Alunos

Disputa 

Professor e alunos

Jogos

Professores e alunos

Professores e aluno

Professores e alunos 

Professores e alunos

Alunos

ANIVERSÁRIO DE 49 ANOS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA BOA VISTA – RORAIMA - BRASIL

A neta da Professora Ana Liboria 

Professores da Escola Ana Liboria 

A neta da Professora Ana Liboria 

A neta da Professora Ana Liboria 
 

ANIVERSÁRIO DE 49 ANOS DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBORIA BOA VISTA – RORAIMA - BRASIL

Grupo de Hip hop fazendo competição de rima entre o grupos da Escola .

Professor da Escola
 

 

 

Em 2024, a Escola Estadual Ana Liboria comemora 49 anos. Ela coleciona histórias que atravessam gerações com muita alegria, gratidão e muita informação científica.

Todas reservaram um momento para a celebração, no dia do aniversário, em especial para os estudantes, funcionários e Professores.

Na abertura da semana de aniversário, recebemos a neta da Professora Ana Liboria. Foi um momento especial, de muta alegria, confraternização, gratidão e muito amor de todos na escola.

 

Xanthosoma violaceum

A Xanthosoma violaceum é uma planta da família Araceae e conhecida popularmente como mangarito, mangará-mirim, taioba, taiova, arão, aro, jarro, peé-de-bezerro, taioba, etc. Sendo originária da América Latina.

Suas folhas, sagitadas (em forma de seta) e de tonalidade azulada, peciolada, de coloração verde e pecíolo violeta, podem ser cozidas e servir de alimento. Seus rizomas podem serem cozidos e servir de alimentos para uma grande parte da população brasileira. 

CLASSIFICAÇÃO CIENTÍFICA:

Reino: Plantae

Divisão: Magnoliophyta

Classe: Liliopsida

Ordem: Alismatales

Família: Araceae

Gênero:  Xanthosoma 

Espécie: Xanthosoma violaceum  

 

FICHA TÉCNICA

 

NOME CIENTÍFICO: Xanthosoma violaceum  

NOMES POPULARES: Mangarito, mangá-mirim, taioba, taiova, arão, aro, jarro, pé-de-bezerra, taiá, talo e tarro.

FAMÍLIA: Araceae

 

CATEGORIA: plantas ornamentais e comestível

 

CLIMA: Equatorial, Subtropical e Tropical.

 

ORIGEM: América Tropical

 

ALTURA: até 1,5 metros de altura.

 

LUMINOSIDADE IDEAL: Sol Pleno

 

CICLO DE VIDA: É uma espécie do gênero Xanthosoma, perene de alta densidade que precisa de um grande espaço na jardinagem e no campo para a produção de alimento forte e nutritivo.

 

HABITAT E ECOLOGIA: Cresce em locais úmido e rico em material orgânico.

 

CLIMA: Mediterrâneo, Oceânico, Subtropical e Tropical.

 

CULTIVO: De crescimento rápido, gosta de solos rico em matéria orgânica.

 

UTILIZAÇÃO: planta ornamental e produtora de alimento.

 

PROPAGAÇÃO: Por propágulo vegetativo.

 

FLORAÇÃO:  por espádice cilíndrica.

 

ÁGUA: precisa de água na formação das flores e ter cuidado para evitar o encharcamento por muito tempo.

 

REGAS: Sempre que o solo já estiver muito seco.

 

SUBSTRATO: Para plantas ornamentais a base de turfa, carvão vegetal e casca de pinus moída (Vaso) depois colocar no solo, adubo orgânico.

 

FERTILIZAÇÃO: Uma vez na primavera e uma vez no verão, com adubo orgânico ou NPK 10-10-10 bem diluído em água (diluo pelo dobro de água do recomendado na embalagem).

 

FOTOS: Fotografado de jarros do jardim de um escritório Jurídico da cidade de Boa Vista - Roraima - Brasil.

 

REFERÊNCIA:

 

Disponível em: https://www.biodiversity4all.org/taxa/277338-Xanthosoma-violaceum.   Acesso em março 2024. 

VIDAL, W. N.; VIDAL, M. R. R e PAULA, C. C. BOTÂNICA – Organografia: quadros sinóticos ilustrados de fanerógamos. 5 ed. VISOÇA: UFV. 2021.

PROJETO ÁGUA VIVA - Uso e reuso da água, Escola Ana Liboria - Boa Vista - Roraima

 

PROJETO ÁGUA VIVA

Algumas dicas para economizar água na escola, proposto pelos discente e docentes da Escola Estadual Ana Liboria, Boa Vista, Roraima, Brasil:  

1 – ter cisternas ou caixa d’água para coletar água do ar condicionado;

2 -  usar água do reuso nos bainheiros, nas vegetação dos jardins internos e externos da escola;

3 – fazer uma manutenção da canalização dos banheiros e das torneiras da escola;

4 – ter uma torneira para desligar as caixa de descarga dos banheiros;

5 – ter uma pessoa específica para fazer manutenção das torneiras e banheiros, quando necessário;

6 - todo corpo discente e docente da escola usar garrafas d'água.

O que a Escola tem feito:

- Procuramos combater o desperdício de água visando minimizar futuros problemas;

- Iniciamos à construção de um olhar crítico sob os recursos naturais para as próximas gerações.