Plantas aquáticas
Parque Anauá
Lago dos Americanos no Parque Anauá - Boa Vista - Roraima
Mostrando os instrumentos da aula prática
Briófitas nos troncos
Parasitas
Fungos Basidionecetos
AULA PRÁTICA DOS PROFESSORES DE BOTÂNICA, BIOLOGIA E ZOOLOGIA DA ESCOLA
ESTADUAL ANA LIBORIA
O processo de ensino e aprendizagem é um procedimento muito complexo,
que envolve entrega tanto do docente quanto dos discentes no mundo acadêmico.
Para que possa acontecer, deve haver uma sintonia somada a interesses e
empenhos vindos de todo corpo formador do espaço escolar (alunos, professores,
coordenadores e gestores).
No entanto, atualmente muitas são as dificuldades enfrentadas no âmbito
escolar e, em virtude disso, muitos discentes acabam desmotivados no ambiental
educacional. Diante disso, cabe ao profissional da educação transformar essa
realidade que tanto dificulta o processo de ensino e aprendizagem por meio de
alternativas, ou seja, estratégias didáticas atraentes para o alunado,
especialmente se eles estudam em uma escola de tempo integral.
Nesse contexto, destaca-se a aula de campo como um importante recurso
didático e facilitador do processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista as
necessidades por busca de estratégias didáticas que facilitem a relação entre
professores e alunos, pois o trabalho fora da sala de aula tende a auxiliar na
construção do conhecimento educacional. Para alguns autores, o trabalho de
campo configura-se um dos recursos importante para a aprendizagem escolar. Uma
relação teoria/aprendizagem.
A importância da aula de campo como metodologia didática para facilitar
a compreensão da ciência biológica, com base em uma análise dos benefícios que
a aula de campo proporciona, tendo como objeto de estudo o Ensino Médio
Integrado.
Portanto, ao analisar os benefícios de uma aula de campo como ferramenta
metodológica observamos que o professor procurou desenvolver habilidade e competência
para o processo de ensino/aprendizagem do ensino de Biologia, Botânica e Zoologia.
Agradecemos a Deus, país, alunos, professores e a Coordenadora pedagógica, a Professora Fabiana, que não mediu esforços para a concretização da aula prática, a gestão da Escola, do parque e do Bosque dos Papagaios.
Agradecemos a Deus, país, alunos, professores e a Coordenadora pedagógica, a Professora Fabiana, que não mediu esforços para a concretização da aula prática, a gestão da Escola, do parque e do Bosque dos Papagaios.