Feira de Ciência na Escola Estadual Ayrton
Senna da Silva – Boa Vista – Roraima – Brasil
Em cada escola
que venho trabalhado tem uma forma diferente de elaborar os pensamentos e as atividades
científicas. Essas atividades a serem desempenhadas com objetivo de realizar o
ato de educar o aluno no mundo contemporâneos. Na Escola Ayrton Senna da Silva,
ela não foi diferente.
Na prática,
muitas vezes as atividades que deveriam estar voltadas para a formação integral
do aluno, não recebem a verdadeira valorização por parte das autoridades e
comunidade em geral.
A Feira de Ciências é um dos principais eventos que
estão sendo questionados na educação por parte de alguns docentes. De que forma acontece? Seus reais objetivos estão sendo atingidos?
A questão é que, o educador, repense as fórmulas e
forma de ensinar? Acredito que melhor forma de aprender é fazendo. Partindo
desse princípio, surge a necessidade de registrar o aprendizado através de
“projetos científicos”. Que nada mais é, que a sistematização do conhecimento. A feira de ciências deve
ser preparada com o intuito de atingir certos objetivos e repensar as questões
questionadas acima, o educador pode propiciar a verdadeira valorização que esse
evento merece.
No entanto, a feira de ciências nas escolas se constitui uma importante ferramenta para a divulgação
dos conhecimentos desenvolvidos na comunidade escolar. Elas costumam acontecer
em eventos que movimentam as escolas e já fazem parte do calendário anual das
instituições de ensino.
Portanto, acredito que a feira de ciências tem um
papel importante no aprendizado dos alunos. Além do conhecimento científico em
si que é adquirido durante o processo de ensino, todo o seu processo desenvolve
diferentes habilidades e competências nos alunos como organização do pensamento
crítico e científico, comunicação oral e a escrita.
Nenhum comentário:
Postar um comentário