terça-feira, 12 de novembro de 2013

2.4 – REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM REDES:

As pesquisas realizadas mostram que cerca de 80 por cento da aprendizagem informal tem lugar nas organizações. À medida que as organizações se apercebem do potencial da aprendizagem informal, procuram cada vez mais formas de potenciar essa aprendizagem e de a alinhar com objetivos e estratégias de negócio tangíveis. É aqui que entram as redes sociais e o software de colaboração. Estas ferramentas e tecnologias abrem o caminho para que as organizações facilitem a partilha de conhecimento, a colaboração e as atividades de aprendizagem com impacto direto nas iniciativas organizacionais.
Ao quebrarem as fronteiras tradicionais entre a aprendizagem formal e informal - e tirando partido das sinergias que existem entre estas duas áreas - as organizações abrem as portas à melhoria potencial dos seus resultados e benefícios. Esses resultados podem incluir empregados mais produtivos, períodos de tempo mais curtos para que os novos empregados e parceiros adquiram as competências necessárias, e empregados mais empenhados. Como facilmente se depreende, todos estes resultados podem ter um impacto direto nos objetivos de negócio das organizações.
Você gostaria de ampliar suas opções de relacionamento? Namoro on-line é um modo moderno e conveniente de conhecer pessoas, etc. Tudo isso as redes socais podem oferecer estes pontos para estreitar os relacionamentos.
Eu acredito que compartilhar pensamentos são importantes para a construção de um mundo melhor – talvez até porque acredito que mesmo que muita gente saiba das coisas legais, cada um usará a informação à sua maneira, raramente pensamos iguais, não é mesmo? E tenho um mínimo para quem pensa como eu e está sempre compartilhando seus segredos para o sucesso e a felicidade, enfim, sua receita de vida nos comentários do blog – lembram que eu adoro comentários, é a chance de continuar a conversa!

Portanto, acredito que as comunidades virtuais são importantes e para manter um relacionamento, como também, para desenvolver habilidades e competências nos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.  

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